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Maîtrise ès sciences de la santé audiologie

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En bref

* Grade universitaire offert : Maîtrise ès sciences de la santé (M.Sc.S.)
* Option de statut d’inscription : Temps complet
* Langue d’enseignement : Français
* Option d’étude (durée prévue du programme) :
+ avec cours et stages (6 trimestres à temps complet, soit 24 mois consécutifs)
* Capacité d’accueil : Limité
* Unités scolaires : Faculté des sciences de la santé, École des sciences de la réadaptation.

Description du programme

L'audiologie est une profession de la santé spécialisée dans l'évaluation approfondie du système auditif et vestibulaire et de leurs fonctions. L'audiologiste intervient dans la sélection, l'ajustement et le suivi des aides auditives, ainsi que dans la mise en oeuvre d'approches de réadaptation auditive et vestibulaire. Il ou elle travaille auprès de personnes de tous âges afin de favoriser le développement, le maintien et l'optimisation des capacités de communication et de la qualité de vie en présence de troubles auditifs ou d'équilibre. L'audiologiste joue également un rôle clé en santé publique et en prévention, notamment en milieux scolaires, industriels et communautaires.

La pratique de l'audiologie s'appuie sur des connaissances avancées biomédicales, neurosciences, acoustique et psychologie. La formation offerte au programme de maîtrise ès sciences de la santé en audiologie permet d'acquérir ces connaissances essentielles, de même que les compétences requises pour intervenir de manière éthique, interdisciplinaire et centrée sur la personne, dans des milieux de soins variés.

Le programme préconise une formation centrée sur la personne et basée sur les données probantes, provenant de la recherche et l'expertise clinique afin d'offrir des soins efficaces, personnalisés et fondés sur les meilleures connaissances disponibles.

La mission du programme de maîtrise ès sciences de la santé en audiologie est de former des professionnelles et professionnels aptes à optimiser la santé auditive et vestibulaire des communautés francophones dans le contexte bilingue et multiculturel du Canada. Ainsi, tous les cours sont offerts en français. Toutefois, les travaux écrits et les examens peuvent être rédigés en français ou en anglais. Par ailleurs, les stages obligatoires se déroulent dans des environnements anglophones, francophones ou bilingues. Les personnes étudiantes doivent avoir une connaissance fonctionnelle des deux langues officielles.

Le programme de maîtrise ès sciences de la santé en audiologie s'échelonne sur six trimestres consécutifs, soit deux années d'études à temps plein. Il comprend des cours et des stages obligatoires. Les stages se déroulent principalement dans des cliniques spécialisées en santé auditive et vestibulaire, des centres hospitaliers ou des centres de réadaptation situés dans la region de la capitale nationale. Toutefois, certains stages peuvent également avoir lieu a l'extérieur de cette région. Encadrés par des audiologistes cliniciens, ces stages permettent aux personnes étudiantes d'appliquer leurs connaissances en contexte réel, de développer leurs compétences cliniques et de se préparer à une pratique professionnelle éthique et fondée sur les données probantes.

Le programme d'études suit les normes établies par le Conseil d'agrément des programmes universitaires canadiens en audiologie et en orthophonie (CAPUC-AO). Au terme de leur formation, les candidates et candidats sont admissibles à l'Examen canadien d'admission à la pratique en audiologie, administré par l'association Orthophonie Audiologie Canada. Les candidates et candidats répondent également aux exigences générales pour l'obtention d'un permis de pratique dans l'ensemble des provinces canadiennes.

Consortium national de formation en santé pour Francophones (CNFS)

Le CNFS est un organisme pancanadien dont le financement est assuré par Santé Canada. Il regroupe seize établissements de formation postsecondaire offrant des programmes en français dans différentes professions de la santé. Le CNFS vise à améliorer l'accès aux services de santé en français des communautés en situation minoritaire par la formation de professionnels de la santé francophones.

L'Université d'Ottawa est l'un des 16 établissements membres du CNFS. Son rôle est d'appuyer les étudiants, les professeurs, les chercheurs, les professionnels et les superviseurs de la santé qui font partie de ses 12 programmes ciblés dans 3 facultés dont: la Faculté des sciences de la santé, la Faculté de médecine et la Faculté des sciences sociales. Ces programmes permettent ainsi d'accroître la présence et l'apport de professionnels de la santé francophones afin de répondre pleinement en français, aux besoins de santé des communautés et de contribuer de façon significative à leur mieux-être et leur plein épanouissement.

Autres programmes offerts dans la même discipline ou dans une discipline connexe

* Maîtrise ès sciences de la santé Orthophonie (M.Sc.S.)
* Maîtrise ès sciences de la santé Ergothérapie (M.Sc.S.)
* Maîtrise ès sciences de la santé Physiothérapie (M.Sc.S.)
* Doctorat en philosophie Sciences de la réadaptation (Ph.D.)
* Doctorat en philosophie sciences de la réadaptation - option à distance

Coût et financement

* Frais reliés aux études :

Le montant estimé des droits universitaires de ce programme est disponible sous la section Financer vos études.

Les étudiantes et les étudiants internationaux inscrits à un programme d'études en français peuvent bénéficier d'une exonération partielle des droits de scolarité.

* Pour des renseignements sur les moyens de financer vos études supérieures, veuillez consulter la section Bourses et appui financier.

Notes

* Les programmes sont régis par les règlements académiques en vigueur pour les études supérieures.
* La langue d'enseignement est le français. Toutefois, les travaux et examens peuvent être rédigés soit en français, soit en anglais. Les stages de formation clinique se déroulent dans des contextes francophones, anglophones ou bilingues.

Coordonnées du programme

Programme d'audiologie

École des sciences de la réadaptation

200 avenue Lees, pièce 261

Ottawa (Ontario) Canada

K1S 5L5

Bureau des études, Faculté des sciences de la santé
125 rue Université, pièce 232
Ottawa, Ontario, Canada
K1N 6N5

Courriel : fssante.bureau.des.etudes@uOttawa.ca

Pour connaître les renseignements à jour concernant les dates limites, les tests de langues et autres exigences d'admission, consultez la page des exigences particulières.

Pour être admissible, vous devez :

* Être titulaire :
+ D’un baccalauréat spécialisé ou l’équivalent avec une moyenne d'au moins B (70 %). OU
+ Être en voie de terminer avec succès, dans une université canadienne reconnue, trois années à l'équivalent de 15 crédits par trimestre1 dans un programme menant à un baccalauréat spécialisé de 4 ans2, avec une moyenne pondérée cumulative minimale de A (85%) après le trimestre d'hiver de la troisième année.
* Avoir obtenu 3 crédits universitaires dans chacune des matières suivantes:
+ statistiques ou méthodes de recherche quantitatives de niveau intermédiaire
+ physiologie ou anatomie humaine
+ acoustique ou analyse des sons ou de la parole
+ sciences linguistiques3 sur un sujet pertinent, de préférence en phonétique générale ou en phonétique-phonologie
+ psychologie dans un domaine pertinent (par exemple: développement de l’enfant, vieillissement, perception)
* Avoir complété un examen informatisé des caractéristiques personnelles (CASPer – Computer-Based Assessment for Sampling Personal Characteristics).4

Consulter la page des équivalences de cours afin de connaitre les cours qui sont acceptés comme préalables d’admission.

15 crédits par trimestre, signifie, 5 cours de 3 crédits par trimestre (trimestres d'automne et d'hiver).

Ou l’équivalent ou détenir un diplôme du CÉGEP et un minimum de 2 ans (60 crédits) universitaire dans un programme équivalent au Québec avec une moyenne pondérée cumulative minimale de A (85 %) après le trimestre d’hiver de la deuxième année universitaire.

Il est entendu que ces crédits doivent être reconnus comme des crédits en étude du langage dans le cadre de la linguistique contemporaine, et non en étude d'une langue particulière (incluant la phonologie/phonétique de la langue en question), de la littérature, de la rédaction, de la culture, ou du folklore, peu importe le département dans lequel ils ont été suivis.

L’examen CASPer peut être complété en français ou en anglais, selon la préférence de la candidate ou du candidat.

Exigences linguistiques

Posséder une bonne connaissance du français, écrit et parlé, et une connaissance fonctionnelle de l’anglais, écrit et parlé. Afin d'évaluer ces compétences linguistiques, des tests de français ou d'anglais sont exigés dans la langue officielle autre que celle de votre diplôme de premier cycle. Visitez l'Institut des langues officielles et du bilinguisme.

Notes :

* Si la langue d’instruction du programme de premier cycle n’est ni l’anglais, ni le français, les deux tests de compétences linguistiques (soit un en français, et un en anglais) devront être complétés.
* Si vous avez complété plusieurs diplômes universitaires dont au moins un en français et un en anglais, vous pouvez demander une exemption du test de langue par courriel à scsante@uottawa.ca. Veuillez noter que l’exigence du test de langue restera à compléter à moins de recevoir la confirmation de cette exemption.
* Les coûts des tests de compétences linguistiques devront être assumés par les candidates et les candidats.
* En préparation aux stages en milieu bilingue, l’École des sciences de la réadaptation offre un cours de conversation anglaise (REA 5940) qui peut être recommandé ou exigé selon la compétence linguistique des candidates et des candidats.
* Si jugé nécessaire, un cours d’anglais ou un cours de français pourrait être ajouté au programme d’études lors de l’offre d’admission et serait considéré comme une exigence du programme.

Notes

* Les conditions d'admission décrites ci-dessus représentent des exigences minimales et ne garantissent pas l'admission au programme.
* Les admissions sont régies par les règlements académiques en vigueur pour les études supérieures.

Les exigences de ce programme ont été modifiées. Les exigences antérieures peuvent être consultées dans les annuaires 2025-2026.

Maîtrise avec cours et stages

Les exigences à remplir sont les suivantes :

Course List
Code Title crédits
Cours obligatoires :
AUD 5504 Communication et relation d'aide en audiologie 2 crédits
AUD 5511 Anatomie et physiologie du système auditif et vestibulaire 2 crédits
AUD 5521 Concepts de réadaptation en audiologie I 1.5 crédits
AUD 5522 Instrumentation en audiologie 2 crédits
AUD 5542 Acouphène et sonie 2 crédits
AUD 5550 Bruit et audiologie 2 crédits
AUD 5551 Psychoacoustique 2 crédits
AUD 5552 Pharmacologie et ototoxicité 2 crédits
AUD 5613 Évaluation audiologique I 4 crédits
AUD 5620 Fondements scientifiques de la recherche en audiologie 4 crédits
AUD 5640 Système vestibulaire 4 crédits
AUD 5641 Évaluations électrophysiologiques 4 crédits
AUD 5710 Concepts d'orthophonie pertinents à l'audiologie 3 crédits
AUD 5722 Aides auditives I 3 crédits
AUD 5723 Évaluation audiologique II 3 crédits
MHA 5701 Gestion et entrepreneuriat en santé 3 crédits
REA 5703 Pratiques professionnelles en réadaptation 3 crédits
AUD 6503 Pratique factuelle en audiologie 2 crédits
AUD 6524 Concepts de réadaptation en audiologie II 1.5 crédits
AUD 6543 Gérontoaudiologie 2 crédits
AUD 6544 Implants en audiologie 1.5 crédits
AUD 6545 Traitement auditif 2 crédits
AUD 6561 Audiologie en milieu scolaire 2 crédits
AUD 6615 Pédoaudiologie I 4 crédits
AUD 6642 Aides auditives II 4 crédits
AUD 6725 Pédoaudiologie II 3 crédits
Préparation et stages cliniques : 1
AUD 5519 Principes de stages 1 crédit
AUD 5527 Principes d’entrée en pratique I 1 crédit
AUD 5529 Stage I 2 crédits
AUD 5579 Expérience interprofessionnelle I 0.5 crédits
AUD 6527 Principes d’entrée en pratique II 0.25 crédits
AUD 6529 Stage II 2 crédits
AUD 6537 Principes d’entrée en pratique III 0.25 crédits
AUD 6539 Stage III 3 crédits
AUD 6547 Principes d’entrée en pratique IV 0.5 crédits
AUD 6579 Expérience interprofessionnelle II 0.5 crédits
AUD 6649 Stage IV 5 crédits

Les stages AUD 5529, AUD 5579, AUD 6529, AUD 6539, AUD 6579 et AUD 6649 sont obligatoires et représentent une progression vers les compétences cliniques requises pour l'entrée en pratique de la profession. Selon les particularités des milieux de stage, il est possible que le nombre minimal d'heures requis dans l'un des domaines de la profession ne soit pas atteint. Le cas échéant, un stage complémentaire dans le champ de pratique concerné pourra être exigé. Ce stage devient alors une exigence du programme et devra être réussi.

Exigences minimales

La note de passage dans chaque cours individuel est C+. Une note de C+ dans trois cours ou plus durant un même trimestre d'études résulte en un retrait du programme. La note S (Satisfaisant) est requise pour chacun des stages.

Deux échecs (cours ou stage) résultent en un retrait du programme. Dans le cas d'un seul échec, le cours ou stage échoué peut être répété à la prochaine période où il est offert, mais l'inscription aux cours ou stages pour lesquels le cours ou stage échoué est un préalable ne sera pas possible. Dans ce cas, il sera impossible de terminer le programme dans les délais prévus. Un échec à la reprise du cours ou du stage constitue un deuxième échec.

Durée des études

Le programme s’échelonne sur 6 trimestres consécutifs à temps complet.

Comportement professionnel attendu

Les personnes inscrites à la maîtrise ès de la santé en audiologie sont tenues de respecter les exigences d'intégrité et d'éthique professionnelle et d'y adhérer dans tous les aspects du programme d'études (cours, stages, travaux d'équipe), de même que lors des interactions avec les collègues et avec toutes les personnes qui contribuent à l'enseignement des cours, à la supervision clinique et aux stages, à la recherche et de façon générale à votre formation académique. Les compétences et qualités essentielles pour les études en audiologie se trouvent ici.

Exigences pour les stages

Les personnes inscrites à la maîtrise ès sciences de la santé en audiologie sont tenues d'adhérer aux Exigences pour les activités d'apprentissage pratiques (cours, laboratoires, internats et stage cliniques) de la Faculté des sciences de la santé concernant les immunisations, le dossier de police et toute autre formation ou information requise pour assurer la santé et sécurité dans les milieux de stages. Il est de la responsabilité des personnes inscrites de connaître ces exigences et de trouver les moyens pour y répondre.

La non-adhérence aux exigences des stages peut entraîner des conséquences majeures, incluant l’impossibilité de compléter les stages cliniques et même le retrait du stage.

La présence aux stages étant obligatoire, l’abandon d’un stage déjà débuté sans raison valable constitue un échec. Conformément à l’entente d’affiliation entre l’Université d’Ottawa et l’établissement clinique : « L’organisme peut mettre fin à un stage en milieu clinique et interdire à une étudiante ou un étudiant de le poursuivre si, à son avis, le comportement de celui-ci représente un danger potentiel pour ses clients ou patients ou a une incidence négative sur leur bien- être ou sur le personnel de l’organisme ». En cas d'exclusion d'une étudiante ou d'un étudiant du milieu de stage, une note d'échec sera attribuée pour ce stage.

Les stages se déroulent principalement dans la région d’Ottawa, mais ils peuvent également avoir lieu dans d’autres régions de l’Ontario et du Canada. Dans certains cas, le Consortium national de formation en santé (CNFS) peut assumer une partie des coûts de déplacement pour les stages à l’extérieur.

Domaines de recherche et installations

Située au cœur de la capitale du Canada, à quelques pas de la colline du Parlement, l’Université d’Ottawa est l’une des 10 principales universités de recherche au Canada.

uOttawa concentre ses forces et ses efforts dans quatre axes stratégiques de recherche :

* Créer un environnement durable
* Promouvoir les sociétés justes
* Façonner le monde numérique
* Favoriser santé et bien-être tout au long de la vie

Grâce à leurs recherches de pointe, nos étudiants diplômés, nos chercheurs et nos professeurs exercent une forte influence sur les priorités à l’échelle nationale et internationale.

La recherche à la Faculté des sciences de la santé

La recherche à la Faculté des sciences de la santé porte sur des aspects importants de la santé tels que la santé des femmes, des personnes âgées, des francophones en situation minoritaire, des Autochtones, les interventions multiples dans le contexte de la santé des populations, les soins palliatifs, la réadaptation et l’autonomie fonctionnelle, l’activité physique et la santé, la santé et la technologie et la pratique clinique basée sur les faits scientifiques.

La Faculté des sciences de la santé participe aux centres et instituts de recherche suivants :

* L’Institut de recherche LIFE
* L’Institut de recherche en musique et santé
* Centre de recherche en santé et sciences infirmières
* Centre interdisciplinaire pour la santé des Noir.e.s

La Faculté des sciences de la santé maintient des collaborations étroites avec les instituts de recherche des hôpitaux de la région :

* L’Institut de recherche de l’Hôpital d’Ottawa
* L’Institut de recherche de l’Hôpital pour enfants de l’Est de l’Ontario (CHEO)
* L’Institut de recherche Bruyère
* L’Institut de recherche en santé du Royal
* L’Institut du Savoir Montfort
* L’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa

Pour d’autres informations, veuillez consulter la liste des membres du corps professoral et leurs domaines de recherche sur Uniweb.

IMPORTANT : Les candidats et les étudiants à la recherche de professeurs pour superviser leur thèse ou leur projet de recherche peuvent aussi consulter le site Web de la faculté ou du département du programme de leur choix. La plateforme Uniweb n’est pas représentative de l’ensemble du corps professoral autorisé à diriger des projets de recherche à l’Université d’Ottawa.

AUD 5504 Communication et relation d'aide en audiologie (2 crédits)

Approches et méthodes entourant la communication en relation d'aide.

Volet : Cours magistral

AUD 5511 Anatomie et physiologie du système auditif et vestibulaire (2 crédits)

Anatomie et physiologie du système auditif périphérique et central ainsi que du système vestibulaire.

Volet : Cours magistral

AUD 5519 Principes de stages (1 crédit)

Préparation théorique et pratique aux stages cliniques en audiologie.

Volet : Cours magistral

Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 5521 Concepts de réadaptation en audiologie I (1.5 crédits)

Cadres conceptuels et théoriques appliqués à la réadaptation audiologique.

Volet : Cours magistral

AUD 5522 Instrumentation en audiologie (2 crédits)

Composantes et principes de fonctionnement des principaux appareils utilisés en audiologie. Calibrage et entretien de l’équipement selon les exigences réglementaires et normes en vigueur. Fiabilité des mesures cliniques.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 5521, AUD 5551, AUD 5613.

AUD 5527 Principes d’entrée en pratique I (1 crédit)

Initiation aux aspects théoriques et pratiques en préparation pour le Stage I et l’Expérience interprofessionnelle I.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 5519, AUD 5613. Le cours AUD 5579 est concomitant à AUD 5527. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 5529 Stage I (2 crédits)

Initiation aux rôles professionnels en clinique sous la supervision directe d'une personne détenant un permis de pratique en audiologie. Stage d'une durée de 15 à 20 jours.

Volet : Stage

Préalables : AUD 5519, AUD 5527, AUD 5723, REA 5703. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 5542 Acouphène et sonie (2 crédits)

Méthodes d'évaluation et approches de réadaptation pour les acouphènes et les problèmes de perception de sonie.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 5521, AUD 5722, AUD 5723.

AUD 5550 Bruit et audiologie (2 crédits)

Effets psychologiques et physiologiques du bruit, inventaire des réglementations, normes et solutions aux problèmes de bruit. L'audiologiste en tant que consultant pour les problématiques de bruit dans différents milieux de vie et de travail.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 5521, AUD 5522, AUD 5723.

AUD 5551 Psychoacoustique (2 crédits)

Physiologie du système auditif périphérique endommagé. Phénomènes acoustiques et psychoacoustiques de l'audition normale et endommagée. Méthodes psychophysiques, seuils, effet de masque, sonie, sensibilité différentielle, tonie, phénomènes binauraux et perception de la parole.

Volet : Cours magistral

Le cours AUD 5511 est concomitant au cours AUD 5551. En cas d’échec au cours AUD 5511, l’étudiante ou l’étudiant sera retiré du cours AUD 5551.

AUD 5552 Pharmacologie et ototoxicité (2 crédits)

Effets des solvants organiques et des agents pharmacologiques sur le système auditif et les approches de surveillance de l'ototoxicité.

Volet : Cours magistral

Préalable : AUD 5723. Le cours AUD 5550 est concomitant à AUD 5552.

AUD 5579 Expérience interprofessionnelle I (0.5 crédits)

Activités de stage permettant d'accumuler 20 heures d'expérience clinique en orthophonie.

Volet : Stage

Préalables : AUD 5519, AUD 5710. Le cours AUD 5527 est concomitant à AUD 5579. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 5613 Évaluation audiologique I (4 crédits)

Planifier et réaliser les étapes inhérentes au processus d'évaluation permettant d'identifier et de comprendre un problème du système auditif périphérique (oreille externe, moyenne et interne), ainsi que de mesurer les progrès effectués à la suite d’une intervention le cas échéant.

Volet : Laboratoire, Cours magistral

Les cours AUD 5511 et AUD 5551 sont concomitants à AUD 5613. En cas d’échec au cours AUD 5511, l’étudiante ou l’étudiant sera retiré du cours AUD 5613.

AUD 5620 Fondements scientifiques de la recherche en audiologie (4 crédits)

Fondements scientifiques de la recherche en audiologie.

Volet : Cours magistral

AUD 5640 Système vestibulaire (4 crédits)

Méthodes de dépistage et d'évaluation des fonctions du système vestibulaire et les approches de réadaptation.

Volet : Laboratoire, Cours magistral

Préalables : AUD 5511, AUD 5521.

AUD 5641 Évaluations électrophysiologiques (4 crédits)

Fondements, importance et utilisation clinique des potentiels évoqués du tronc cérébral et des émissions oto-acoustiques pour l'évaluation audiologique. Introduction aux potentiels évoqués de latence courte, moyenne et longue.

Volet : Laboratoire, Cours magistral

Préalables : AUD 5522, AUD 5723.

AUD 5710 Concepts d'orthophonie pertinents à l'audiologie (3 crédits)

Concepts généraux du développement typique et atypique de la parole et du langage. Introduction aux troubles de la parole et du langage, et leurs effets sur la communication.

Volet : Cours magistral

AUD 5722 Aides auditives I (3 crédits)

Dimensions acoustiques et électroacoustiques des systèmes d'amplification et des technologies pour les personnes expérimentant des difficultés auditives.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 5511, AUD 5521, AUD 5551, AUD 5613, REA 5703. Les cours AUD 5529 et AUD 5723 sont concomitants à AUD 5722.

AUD 5723 Évaluation audiologique II (3 crédits)

Principes avancés d'évaluation comportementale du système auditif.

Volet : Cours magistral

Préalable : AUD 5613.

AUD 6503 Pratique factuelle en audiologie (2 crédits)

Fondements de la pratique audiologique fondée sur les données probantes.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 5529, AUD 5620.

AUD 6504 Stage complémentaire

Activités de stage permettant de combler le nombre d'heures requis dans un champ de pratique spécifique.

Volet : Stage

Préalable : AUD 5529. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 6524 Concepts de réadaptation en audiologie II (1.5 crédits)

Planifier et réaliser les étapes du processus de réadaptation pour pallier les conséquences des problèmes auditifs.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 5521, AUD 5723. Le cours AUD 6642 est concomitant à AUD 6524.

AUD 6527 Principes d’entrée en pratique II (0.25 crédits)

Approfondissement des aspects théoriques et pratiques en préparation pour le Stage II.

Volet : Cours magistral

Préalable : AUD 5529. Le cours AUD 6529 est concomitant à AUD 6527. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 6529 Stage II (2 crédits)

Approfondissement des connaissances et des compétences cliniques, ainsi que celles associées aux différents rôles professionnels en audiologie. Stage d’une durée de 25 jours.

Volet : Stage

Préalables : AUD 5529, 45.5 crédits de cours en audiologie (AUD) ou réadaptation (REA). Le cours AUD 6527 est concomitant à AUD 6529. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 6537 Principes d’entrée en pratique III (0.25 crédits)

Approfondissement des aspects théoriques et pratiques en préparation pour le Stage III.

Volet : Cours magistral

Préalable : AUD 6529. Le cours AUD 6539 est concomitant à AUD 6537. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 6539 Stage III (3 crédits)

Approfondissement des connaissances et des compétences cliniques, ainsi que celles associées aux différents rôles professionnels en audiologie. Stage d'une durée de 30 jours.

Volet : Stage

Préalables : AUD 6529 et 59.25 crédits de cours en audiologie (AUD) ou réadaptation (REA). Le cours AUD 6537 est concomitant AUD 6539. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 6543 Gérontoaudiologie (2 crédits)

Effets du vieillissement sur le système auditif et les approches de réadaptation.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 5723, AUD 6524, AUD 6545, AUD 6642.

AUD 6544 Implants en audiologie (1.5 crédits)

Technologies et dispositifs implantables. Évaluation de la candidature. Sélection, ajustement, vérification et validation.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 6524, AUD 6615, AUD 6642. Le cours AUD 6725 est concomitant à AUD 6544.

AUD 6545 Traitement auditif (2 crédits)

Méthodes de dépistage et d'évaluation des habiletés de traitement auditif, et les approches de réadaptation qui s'appliquent.

Volet : Cours magistral

Préalable : AUD 5641. Les cours AUD 6615 est concomitant à AUD 6545.

AUD 6547 Principes d’entrée en pratique IV (0.5 crédits)

Consolidation des aspects théoriques et pratiques en préparation pour le Stage IV.

Volet : Cours magistral

Préalable : AUD 6539. Le cours AUD 6649 est concomitant à AUD 6547. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 6561 Audiologie en milieu scolaire (2 crédits)

Méthodes de dépistage auditif, d’évaluation des besoins et d'intervention audiologiques en milieu scolaire. Vérification des moyens en place pour pallier les difficultés d'écoute suivant une approche centrée sur la personne et axée sur la collaboration interprofessionnelle.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 6524, AUD 6545, AUD 6615. Le cours AUD 6725 est concomitant à AUD 6561.

AUD 6579 Expérience interprofessionnelle II (0.5 crédits)

Activités de stage permettant d'accumuler 20 heures d'expérience clinique suivant une approche interprofessionnelle.

Volet : Stage

Préalables : AUD 5579, REA 5703. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 6615 Pédoaudiologie I (4 crédits)

Méthodes de détection et d’évaluation de l’audition chez l’enfant.

Volet : Laboratoire, Cours magistral

Préalables : AUD 5641, AUD 5723.

AUD 6642 Aides auditives II (4 crédits)

Évaluation de la candidature pour l'amplification et les technologies associées. Sélection, ajustement, vérification et validation des appareils auditifs auprès des populations adultes.

Volet : Laboratoire, Cours magistral

Préalables : AUD 5722, AUD 5723.

AUD 6649 Stage IV (5 crédits)

Consolidation des connaissances et des compétences cliniques menant à l’autonomie professionnelle. Stage d'une durée de 50 jours.

Volet : Stage

Préalables : AUD 6539 et 68 crédits de cours en audiologie (AUD) ou en réadaptation (REA). Le cours AUD 6547 est concomitant à AUD 6649. Noté S (satisfaisant) ou NS (non satisfaisant).

AUD 6725 Pédoaudiologie II (3 crédits)

Concepts et modèles théoriques de la réadaptation audiologique chez l'enfant. Conséquences et impacts des problèmes auditifs sur le développement de l'enfant.

Volet : Cours magistral

Préalables : AUD 6524, AUD 6615, AUD 6642.

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